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People-Centered Research for Social and Environmental Sustainability

環境・社会理工学院 融合理工学系 阿部研究室

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People-Centered Research for Social and Environmental Sustainability > Blog > Archive for 報告 (Page 4)

カテゴリー: 報告

6th International Community, Work and Family Conference参加報告

25 5月, 20155 10月, 2023 abelabmembers

皆さん,こんにちは! 石尾です. 先週(5月20日~24日)まで,6th Int Read More …

Blog, Presentation, Report, 報告

Reporting: World Bank seminar on World Development Report 2015: Mind, Society, and Behavior

4 2月, 20155 10月, 2023 admin

4th February 2015 JICA Ichigaya building Read More …

Report, Reports, 報告

おひさまエネルギーファンド株式会社・おひさま進歩エネルギー株式会社 の市民出資に関する説明会への参加レポート

4 2月, 20155 10月, 2023 abelabmembers

1月31日、長野県飯田市で行われたおひさまエネルギーファンド株式会社とおひさま進 Read More …

Blog, Event, Report, 報告

バングラデシュからのレポート(澤村君・第三弾)

12 1月, 201512 1月, 2015 admin

現在、バングラデシュでインターンシップを行っている本研究室所属の澤村 新之介君か Read More …

報告

スラバヤWSに参加してきました!POST2015 – Project On Sustainability Transformation beyond 2015‐in Surabaya報告

1 1月, 20151 1月, 2015 abelabmembers

皆様、M1の柏です。あけましておめでとうございます、そして今年もどうぞよろしくお Read More …

Report, 報告

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  • Best presentations at GEDES Interim Presentation for Master’s Course, March 28, 2025
  • Welcome to our group, Dr. Athicha Uttajug (or Jeep-sensei)!
  • Congratulations for our fresh graduates (March, 2025)!
  • Policy Brief_UN’s Sport for Climate Action and Japan Sport’s Environmental Policy
  • Best Presentations at GEDES Master’s Thesis Presentation (February 2025)
  • My Poster Presentation Experience at the 35th International Photovoltaic Science and Engineering Conference (PVSEC-35)

当研究室に関心を持たれた方へ(2024年度版)

当研究室では、好奇心旺盛で主体的な研究活動を希望する方(修士課程学生、博士課程学生、および社会人博士課程学生)を受け入れています。研究分野は、環境の持続性、そして社会の持続性に関わるものであれば、広く検討いただけます。ご自身の関心を、多様な国籍やバックグラウンドを持つ学生の皆さんと一緒に多面的に議論し、深掘りする学修・研究環境が当研究室にはあります。個々の学生は主体的に、国際開発・協力、再生可能エネルギーに代表される環境調和型技術の社会的受容性、行動変容分析、水・食料・エネルギーの連関、廃棄物管理政策、トランジションスタディーなどに関わる課題に取り組んでいます。そして、研究室の個々の学生は、ゼミや研究室における議論などを通じて、間接的に他の学生の研究活動に貢献することが期待されており、実際貢献しています。

ゼミにおける発表や議論は、主に英語で実施しているため、高い英語能力を有していることが望ましいです(特にスピーキングとリスニング)。ただし、当方の研究室で期待されている高い英語能力とは、いわゆる外部テストの高いスコアのみを意味するものではありません。外部スコアが高いことは素晴らしく、当然望ましいわけですが、そのスコアが多少低くても、文法的誤りに過度にとらわれず積極的に発言し、わからないことは聞き返し、その能力を断続的に高めようとする取り組みを高い能力とみなしてよいのではないでしょうか。

当研究室に関心を持たれた方は、阿部までご気軽にご連絡ください(所属学生と対話を希望する方には、学生を紹介します)。

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注:研究生(research student)は原則として受け入れておりません。

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